2023.4.23——2023.4.28
一、主题思路
1.主题来源
生命在于运动，运动有益身心健康。伴随着开幕式的精彩演出幼儿园第一届运动节拉开了帷幕，小朋友们热烈地讨论着关于运动的话题。“运动可以锻炼身体。”“我最喜欢的运动是跳绳。”“我在家里每天都会练习跳绳呢。”
跳绳一直是孩子们热衷讨论的运动话题，从孩子们的兴趣点和发展需要出发，我们开展主题活动《童乐“慧”玩，大显“绳”通》，通过趣味绳子游戏、跳绳比赛等活动，营造积极向上、勇于拼搏的氛围，激发幼儿积极参加运动，增强幼儿体质，发展幼儿自主性，让孩子们在运动中锻炼，在锻炼中成长。
2.幼儿经验：
通过前期和孩子们的分享交流，我们发现全体孩子对跳绳很感兴趣，100%的幼儿都能积极、主动参与跳绳游戏；73%的幼儿能够连续跳绳；24%的孩子运动能力较弱，弹跳力不够，不能掌握连续跳绳的正确方法……还有41%的幼儿知道绳子有很多花样玩法，这也激发了孩子们深入探索绳子的兴趣。
二、主题目标：
1.喜欢并积极参与体育活动，掌握运动中自我保护的方法。
2.能连续跳绳，并愿意探索绳子的多种玩法。
3.具有初步的集体荣誉感和不怕困难的精神，大胆挑战，感受更高、更快、更强的运动文化。
三、对接指南，寻求课程发展可能性
可能的要素 | 5-6岁儿童发展目标 | 预设活动 | 生成活动 | |
绳子我知道 | 1.能根据需要画出图形,线条基本平滑。 2.在集体中能注意听老师或其他人讲话。 3.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 4.写写画画时姿势正确。 5. 能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化 6.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 | 【集体活动】 综合：绳子花样多 美术：百变的绳子 【小组活动】 语言：一根绳子 律动：啦啦操 【个别活动】 美工：绳子装饰画 建构：运动场 语言：我是播报员
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玩绳向前冲 | 1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。 2.能连续跳绳。 3.能根据需要画出图形,线条基本平滑。 4.写写画画时姿势正确。 5.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 | 【集体活动】 音乐：运动员进行曲 体育：拉大锯 半日活动：“疯狂的绳子”游园打卡 半日活动：“绳”彩飞扬 【小组活动】 美工制作：跳绳海报 美术：绳子变变变 【个别活动】 体育：跳绳 | ||
安全要牢记
| 1. 运动时能避免给他人造成危险。 2.在集体中能注意听老师或其他人讲话。 3.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 | 【集体活动】 健康：运动中的自我保护 数学：测量远近 【小组活动】 谈话：户外安全 社会：热身运动很重要 【个别活动】 绘本：我会跳绳了 | ||
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