主题四：有“球”必应（新主题）

(2023.4.17--2023.4.28)  主题负责人：陆玉峰、黄娜

一、主题思路：

球类运动是孩子们所热衷的体育活动，户外时很多孩子都喜欢玩玩羊角球、拍拍皮球、踢踢足球，球的玩法多样，也能够达到强身健体的作用。生活中球也是孩子所熟悉的物体，球有着不同的种类，比如：皮球、气球、乒乓球、玻璃球、（不熟悉的）橄榄球、网球等。不同的球都有其自身的特有性质，比如：气球摸上去软软的，皮球、乒乓球表面很硬，橄榄球是椭圆型的，保龄球的表面还有洞……同时不同的球之间还有一个共同的特征——“会滚”，球在外力的推动下滚动的距离取决于表面的光滑程度或者倾斜的角度，这样的特性都让球吸引着孩子们去探索，去发现更多球世界的奥秘。

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出幼儿期是身体动作发展的关键期，应为孩子创设良好的运动环境和条件，在体育活动中发展幼儿的灵活协调性，培养幼儿专注、坚持、合作、不怕困难的品质。中班孩子的活动能力相较于小班时期显著提升，其大肌肉发育显著、手眼协调能力及肺活量等均有提升，故体育活动的时长和挑战性都有所增加。同时中班幼儿喜欢新的事物，虽然球是生活中常见的物体，但是各种不同的球组成的集体却是他们喜欢探索的对象。因此，为了让孩子们能进一步认识各种不同的球，深入了解球的特性，我们开展本次主题活动，引导幼儿在玩球的过程中了解、探索、积累更多的有关球的知识和经验。同时我们将以“球”为载体开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽，增进家园间的感情交流。

二、主题目标： 

1．在观察比较中，了解生活中常见球的特点，体会球给人们带来的乐趣。

2．乐意在玩球的过程中，积极探索球的特性，并进行趣味玩球。

3.在亲子运动中，幼儿能够和爸爸妈妈积极参与其中，并喜欢体育运动。

三、对接指南，寻求可能：