主题一：你快乐，我快乐（四周）

2023年2月6日——2022年3月5日

    一、主题思路：

1.主题来源

孩子们就是快乐的天使，在他们看来一切都是美好的。在刚刚结束的寒假生活中，孩子们感受到了过年的快乐，那么再让他们来感受快乐的学习氛围吧！让他们在快乐的环境中生活和学习，形成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，体会在集体中与人交往，给自己也给别人带来快乐的乐趣。为此，我们设计了《你快乐，我快乐》这一主题活动。主题中我们尝试运用多种途径和方法让孩子认识家庭，体验家庭的温暖、感受家人的关怀与快乐，培养了孩子爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。让孩子们保持愉快的心情，乐意去尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。引导孩子用一幅幅精彩画面记录自己的每一个进步，每一份快乐。同时让孩子从家人的工作中知道成人劳动的快乐和辛苦，以及家人对工作的乐观态度。这些对孩子来说都是一份全新的体验，他们会从中学到很多做人的道理。　

2.幼儿经验

经验的有：经过了一个快乐的寒假、过了一个热闹的新年，当他们回到我们身边时，我们发现转眼间他们长大了也懂事了。很多孩子提到能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，在新年中祝福长辈，在被爱的同时也在爱着家人们，享受着欢乐的节日气氛。

经验的无：个别幼儿对家人具有较强的依赖性，在家的作息时间无规律；部分幼儿不能很好的遵守班级常规，不懂得自己是班级的小主人，还无法有意识地为班级服务；孩子们还不懂得如何通过各种形式来表达自己对家人、朋友的喜欢和爱。

二、主题目标：

1.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方式让自己和别人（同伴、家人）快乐。

2.知道自己长大了，在新学期里要不断进步，愿意做更多事情，积极向上。

3.会通过多种途径和方法认识、了解自己的家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、长辈以及爱家庭的情感。

三、对接指南，寻求可能：