一、主题思路:
1.主题来源
秋天来到了,天气变凉了。周围的环境在不知不觉中慢慢地变化着,如人们穿起了长袖;树叶变黄了,从树上飘落下来;各种各样颜色的菊花开了,争奇斗艳……这些秋天明显的变化都引起了孩子们极大的关注。在来离园的路上,孩子们看见小区里的树叶一片片从树上落下来,像飞舞的蝴蝶。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。这不禁引起了幼儿的好奇:“树叶为什么会从树上飘落下来呀?” “树叶为什么有的变黄了,有的变红了?……”这些疑问顿时激起了孩子们观察的兴趣和探索的欲望。
2.幼儿经验
小班孩子的季节意识比较模糊,对于秋天一些主要的季节特征还不太了解。为了更好的结合实际开展各种有意义的活动,我们通过调查和日常观察谈话的方式对幼儿进行了初步的了解:“你们知道现在是什么季节吗?”“你是怎么知道的?”“你想知道秋天的哪些秘密?”
已有经验 | 我想要知道…… |
57.7%(15位)小朋友知道秋天来了; 73.1%(19位)小朋友知道天气变凉,人们的衣着发生了变化,都穿上了外套; 69.2%(18位)小朋友知道秋天的树叶会变黄,从树上掉落下来; 30.1%(8位)小朋友知道秋天的水果有橘子、石榴; 19.2%(5位)小朋友知道秋天有五颜六色的菊花 …… | 秋天叶子的颜色为什么不一样,为什么有的会变黄?(76.9%) 秋天有哪些花卉?(61.5%) 秋天的活动有哪些?(38.5%) 树叶可以用来做什么?(92.3%) |
为此根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点,我们将开展《秋叶飘》这个主题活动,同幼儿一起进入落叶世界,去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……感知秋天的丰富多彩,获得有关秋天树叶、秋天天气、秋天色彩的经验,激发他们热爱自然和热爱生活的情感。
二、主题目标:
1.乐意观察秋天的树叶、花卉、天气等,初步感受秋天的主要季节特征。
2.尝试有目的、有顺序地观察秋天的事物,运用多种形式感受、表现秋天的美,产生热爱大自然的美好情感。