主题二：你快乐，我快乐

2022.2.21——2022.3.11（三周）

一、主题思路

孩子们就是快乐的天使，在他们看来一切都是美好的。新的一年里，到处洋溢着喜庆和谐的音符，大街小巷弥漫着节日的祝福，第一周孩子们在园度过了热闹的元宵节，感受了节日的快乐的氛围和动手实践的乐趣，留下了一个个快乐的瞬间。孩子们想要让快乐延续，能和同伴一起进行更多有趣的活动，能在快乐的环境中生活和学习，从而形成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，体验在集体中与他人交往的快乐，同时也把快乐传递给身边的每一个人。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议教师要主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子和师生关系。通过平时的沟通与交流了解到，孩子们进入中班后，大多数幼儿愿意主动与家人交流，与同伴之间也能够相互交流、融洽相处，还有少数幼儿对于自己的事情还是习惯依赖身边的人。

基于孩子的兴趣和需要，我们预设了《你快乐，我快乐》这一主题活动。运用多种途径和方法让孩子认识家庭，体验家庭的温暖、感受家人的关怀与快乐，同时让孩子从家人的工作中知道成人劳动的快乐和辛苦，以及家人对工作的乐观态度，对孩子来说这是一份全新的体验，孩子们还能尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）得到快乐。提升幼儿与父母之间原本具有的自然情感，使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。

二、主题目标

1.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方式让自己和别人（同伴、家人）快乐。

2.知道自己长大了，要积极向上不断进步，敢于尝试和挑战有一定难度的活动和任务。

3.会通过多种途径和方法认识、了解自己的家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、长辈以及爱家庭的情感。

三、对接指南，寻求课程发展可能性