主题一：欢欢喜喜闹元宵(一周)
(2022.2.14--2022.2.18)
一、主题思路
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节。时间为每年农历正月十五。元宵节的形成有一个较长的过程，根源于民间开灯祈福古俗。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
春节刚过，伴着渐暖的天气，孩子们纷纷走出家门，欣赏着商场里、游乐场里的花灯、舞狮表演、烟花秀。我们在群里相互问候，许多孩子向大家分享了近期的经历：有的小朋友在家放了烟花，有的孩子上街买了兔子灯，有的孩子甚至还亲手制作了灯笼，还有的孩子欣赏了商场里的表演。在与孩子们的互动之后了解到，大部分孩子对即将到来的元宵节抱有很大的期待，基于孩子的兴趣和当下的节日氛围，我们以此为契机，通过聊节日、赏灯展、猜灯谜、品元宵为主线开展关于元宵节的系列活动，引导幼儿深入了解节日的传统习俗，感受节日的快乐和动手实践的乐趣。
二、主题目标
1.知道元宵节是中国特有的节日，了解元宵节的一些主要的民俗活动。
2.喜欢参与元宵节的多元活动，体验自己动手的乐趣，感受长大一岁的自豪。
三、对接指南，寻求可能发展：
可能的要素 | 4-5岁儿童发展目标 | 预设的活动 | 生成的活动 |
元宵节的食 | 1.敢于尝试有一定难度的活动和任务。 2.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。 3.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。 4.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 | 实践操作：彩色元宵科学：彩色水哪里来 | |
元宵节的事 | 1.愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 3.自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。 4.喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。 5.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。 | 综合：欢欢喜喜过元宵 谈话：新年趣事 制作：礼花 |
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