主题四:航天筑梦,星辰大海
发布时间:2021-11-21   点击:   来源:原创   作者:徐莉

  主题四:航天筑梦,星辰大海(四周)


一、主题思路

2021年6月17日,神舟十二号发射成功,9月17日返回舱顺利着落。10月16日神舟十三号又发射成功,宇航员们这次要在空间站工作长达半年之久。今年下半年中国连续两次发射载人飞船事件,必将引起全国乃至全世界的关注。

本学期刚开学,就有孩子在谈论着神舟十二号,我们还组织孩子一起观看了发射视频,发射成功的一刹那,孩子们欢呼、跳跃着。后来孩子们时刻关注着三位宇航员叔叔的动态,“太空那么大,叔叔们在哪里工作?怎么工作的?”“叔叔们怎么吃饭、喝水呢?”“空间站是什么地方?”“飞船没有翅膀,怎么飞上天?”“为什么飞机不能飞到太空中去?”“宇航员叔叔什么时候回来?”9月17号返回舱终于安全着落,孩子们兴奋不已的同时,又追问着:“为什么宇航员叔叔要坐轮椅呢?”“返回舱降落在哪里呢?”……

面对孩子们这么多问题,结合我园的园本节日——科技节,我们将以“航空”为主题,开展科技节活动,我们拟通过自主调查、绘本阅读、谈话活动、科学实验等一系列活动,引导幼儿了解神箭、神舟、宇航员工作、空间站等方面的知识;通过小组合作制作宇宙飞船、创意表达、自制宇航服等活动体验感知太空的秘密,从而对航天科技产生好奇,萌发主动探索的愿望。

 

二、主题目标:

1.在调查研究、交流讨论中了解飞船升空及宇航员工作等方面的知识,丰富经验的同时发展语言发表能力及调查能力;

2.鼓励幼儿大胆选材进行制作,培养幼儿主动合作及创新能力;

3.了解飞船背后科学家们的故事,培养幼儿强烈的民族自豪感。

 

三、对接《指南》,寻求课程可能性

可能的要素

5—6岁儿童发展目标

预设的活动

生成的活动

认识神箭与神舟

1.能认识火箭和飞船的基本构造。

2.了解火箭与飞船的关系。

3.探索火箭升空的原理。

绘本:飞船升空了

科学;火箭与飞船


宇航员

1.了解宇航员在太空的工作和生活。

2.知道宇航服的构造及作用。

3.能初步尝试动手制作宇航服。

语言:宇宙空间站的一天

谈话:了不起的宇航员

科学:神奇的宇航服

制作活动:宇航服


“航天”艺术

1.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。

2.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。

音乐:坐上我的小飞船

美术:宇宙幻想

制作活动:飞船

纸浆创意画:星辰大海


动作发展

能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

体育活动:飞向太空

体育:我是小飞人



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