活动目标：

1.进一步发现秋天田野的秘密，了解在秋天成熟的蔬菜，感知秋天的美。

2.会用多种方式表现秋季成熟的田野，大胆地进行创造性的活动。

环境创设

1.收集秋天收获的各种蔬菜、农作物的照片，引导幼儿将照片合理布置在各区域，将“秋天的田野”带进班级。

2.区域环境布置：自然角提供种植的蚕豆、小麦、山芋等，供幼儿自主观察、记录；美工区提供田野和各种蔬菜的图片，供幼儿欣赏，并投放纸盘、纸杯、太空泥等制作支架，供幼儿自主学习制作；益智区投放蔬菜图片，供幼儿玩翻翻乐游戏和蔬果拼图游戏；阅读区投放和蔬菜相关的书籍如《一园青菜成了精》、《一片叶子落下来》、《拔呀拔呀拔萝卜》等。

自我服务与自主

管理

1.穿适当的衣服，根据自身情况，穿脱衣物并将其整齐的挂于衣帽柜。

2.洗手时，能自主把衣袖卷好，不弄湿衣袖。

3.天气转凉，能加快用餐速度，饭粒掉在地上能及时整理干净。

区域游戏

益智区：小兔跳跳跳、豆豆排序、蔬菜翻翻乐等；

美工区：太空泥萝卜、蔬菜印章、秋天的田野等；

建构区：新龙生态林、田野大丰收、粉黛公园等；

科探区：旋转莲花、秋天的昆虫、亿童春夏秋冬找不同等；

阅读区：一园青菜成了精、一片叶子落下来、拔呀拔呀拔萝卜等；

自然角：照料小金鱼、种植山芋、观察小麦等；

角色区：菜鸟驿站、新桥医院、美团优选。

户外活动

晴天：体锻活动区（滑滑梯、皮球、羊角球、曲棍球、攀爬游戏、平衡游戏、跳跃游戏、轮胎车等）、户外游戏区（建筑工地、娃娃家、小小表演家、音乐演奏会、好玩的沙等）、写生区，幼儿自主选择，自由玩耍。

雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。

学习活动（备选）

谈话：我知道的一号农场

健康：健康的食物

科学：一篮蔬菜

美术：树叶变变变

语言：秋天的画报

音乐：买菜

区域分享交流

一周整理课程