常州市新北区新桥街道中心幼儿园（西阆苑园区）周日活动安排
小三 班 2021 年 9 月 13 日—9月 18 日第三周
本周主题：我上幼儿园！（三） | 幼儿基础分析： 整体分析：经过两周的幼儿园生活，大多数孩子已经适应幼儿园的生活，并喜欢上幼儿园。早晨来园时大部分幼儿能愉快地接受晨检，并有礼貌地和老师打招呼。在一日生活中孩子们愿意参与集体活动，特别是在音乐活动中，幼儿参与的积极性很高。在生活活动中，孩子们也初步形成了常规，知道小便、洗手、喝水、就餐的一些规则和秩序并基本能做到。但是他们在与同伴一起游戏中矛盾不断，交往能力较弱，且没有主动交往的意识，对同伴的认识欠缺。一些幼儿想要交朋友但是由于害羞或是表达能力弱而产生阻碍。 通过上周的学习生活我们发现：22名幼儿已经能愉快的接受晨检其中有11名幼儿能开心的和老师们打招呼、19名幼儿已经知道一些基本的就餐规则、23名幼儿已经能和同伴友好地游戏、玩耍，本周我们将利用幼儿园的现有资源，邀请保健老师来和幼儿互动，带领幼儿去了解幼儿园的门卫、食堂工作人员、园长等人们工作的地方、工作的内容等，同时学习一些简单的交往技能，体验与同伴一起熟悉幼儿园里大人的快乐，让幼儿更有归属感、熟悉感和安全感。 |
周活动总目标： 1.熟悉幼儿园的环境，会有礼貌地和成人交往，会用礼貌用语，愿意交朋友。 2.喜欢参加幼儿园的活动，会按照指令做相应动作。 | |
环境创设 | 娃娃家投放的梳妆台、梳子、头箍、口红、眉笔等玩具材料进行游戏，尝试装扮自己；利用煤气灶、锅、各类蔬果、盘子、勺子等，进行烧饭游戏；美工区提供幼儿园图片进行绘画、用蜡笔进行涂色游戏等；阅读区提供书籍《幼儿园也是我的家》、《你是我的好朋友》等；建构区利用雪花片进行建构游戏，如：建构小碗、小花等；益智区提供探索亿童玩具多米诺骨牌、换装玩具的玩法。 |
自我服务与自主管理 | 1.按照自己的需要喝水、如厕，并按标记进出。 2.户外活动时在老师的提醒下会自己擦汗、脱外套。 3.继续学习正确的洗手方法，学会饭后洗手、漱口、擦嘴的一些常规。 4.午睡时能自己脱鞋子整理好放床下。 |
区域游戏 | 角色区：《娃娃家的餐厅》《快餐店》《浴室游戏》等； 建构区：运用各种材料建构我的幼儿园、我的家等； 图书区：《我爱幼儿园》、《你是我的好朋友》等图书。 益智区：《拍拍乐》《穿衣游戏》《彩鞋对对碰》等。 美工区：涂鸦区、泥工制作《我的笑脸》、创意美术《毛毛虫》等。 |
户外活动 | 晴天：户外自主游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏。 雨天：区域游戏，室内音乐游戏：拍手点头、小手爬、大声歌唱。 |
学习活动 （备选） | 综合：找找我的好朋友 语言： 你是我的好朋友 数学：一和许多 音乐：拉拉手 健康：我的保健老师 每周一整理 |
班级老师： 沈雨蒙、赵华钰 执笔：沈雨蒙
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