常州市新北区新桥街道中心幼儿园（西阆苑园区）周日活动安排
小三 班 2021 年 9 月 6 日—9月 10 日第二周
本周主题：我上幼儿园！（二） | 幼儿基础分析： 整体分析：经过一周的幼儿园生活，孩子们对幼儿园的环境和活动有了初步的了解，大部分孩子能来园参与集体活动，能在老师的帮助下喝牛奶、上厕所、洗手等。在感兴趣的活动中，孩子们的注意力比较集中，常常露出开心天真的笑容，但许多孩子没有规则意识，喜欢到处乱跑，坐不住；有个别孩子出现焦虑现象，有时会哭闹，会要求老师打电话喊妈妈，但在老师的引导下会慢慢安静下来，并暂时地参与活动。 通过上周的学习生活我们发现：25名幼儿已经能自己吃午饭、29名幼儿已经能独立午睡，有2名幼儿需要陪伴入睡、24名幼儿能够自己上厕所、23名幼儿能够坐下来听老师讲规则并有了一定的规则意识，4名幼儿坐不住喜欢在教室里走动。为此本周将围绕幼儿园的环境以及班级物品开展活动，让孩子们活动中了解并爱上幼儿园。同时邀请大班哥哥姐姐来指导，引导孩子们认识、了解幼儿园的同伴，愿意和同伴交往，学习一些简单的交往技能，体验与同伴一起玩的快乐，让幼儿更有归属感和安全感。 |
周活动目标： 1.初步了解幼儿园一日活动中的主要内容以及规则。 2.在老师的帮助下逐步适应集体生活，熟悉幼儿园的老师和环境，形成基本生活常规。 3.熟悉幼儿园的环境，会有礼貌地和成人交往，会用礼貌用语，愿意交朋友。 | |
环境创设 | 图书区提供《点点爱上幼儿园》、《我来当妈妈》等有关培养好习惯的图书。美工区提供各种幼儿园的图片、纸张、太空泥等材料供幼儿欣赏、绘画。建构区利用多种积木，如：雪花片、螺母积木等供幼儿自主建构；角色区利用娃娃家提供的、摆放的衣服帽子等生活用品尝试照顾娃娃，利用煤气灶、锅等进行烧饭游戏。 |
自我服务与自主管理 | 1.能尝试调节自己的情绪，了解班级常规，尝试融入集体生活。 2.能主动提高自我服务的方法，如：用正确的方法洗手、如厕、吃饭等。 3.能根据自己的需要及时喝水，并能初步表达自己的想法。 |
区域游戏 | 角色区：《娃娃家的餐厅》《快餐店》《浴室游戏》等； 建构区：运用各种材料建构我的幼儿园、我的家等； 图书区：《点点爱上幼儿园》、《我来当妈妈》等图书。 益智区：《拍拍乐》《穿衣游戏》《彩鞋对对碰》等。 美工区：涂鸦区、泥工制作《我的笑脸》、创意美术《毛毛虫》等。 |
户外活动 | 晴天：户外自主游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏。 雨天：区域游戏，室内音乐游戏：拍手点头、小手爬、大声歌唱。 |
学习活动 （备选） | 哥哥姐姐的礼物 语言：点点爱上幼儿园 综合： 好娃娃有礼貌 美术：神奇的画笔 数学：颜色碰碰碰 每周一整理 |
班级老师： 沈雨蒙、赵华钰 执笔：沈雨蒙
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