一、主题背景：

伴随着六一儿童节的到来，夏天的脚步也临近了，瞧，女孩穿上了漂亮的裙子，男孩穿上了短裤和短袖；户外活动时有炙热的阳光和流不完的汗水；回到教室都忙着喝水擦汗；水果摊上的水果明显增多了；用餐、午睡时会打开空调降温；蚊子、苍蝇也很可恶，常会打扰小朋友的生活……在前期的调查中，90%的幼儿喜欢夏天好吃的水果和香甜的冰淇淋，可以游泳、玩水等；50%幼儿对夏天的季节特征有所了解，知道夏天天气炎热、简单的纳凉工具等；30%的幼儿对夏天的动植物有些许了解，但并不深入。

从孩子们的兴趣点出发并结合季节特点，我们预设了主题活动《热闹的夏天》，让孩子们来到户外，利用多种感官直接感受夏天的特征，发展其寻找、探索、解决问题的能力，并引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。

二、主题目标：

1．乐意参加夏日的活动，感知夏天天气的炎热及周围环境的变化。

2．尝试用多种形式表现对夏天的认识和感知，有探索夏天大自然奥秘的欲望。

3．了解夏季与动物以及人们生活的关系，知道想办法防暑降温，并能适应夏天的生活。

4. 在观察比较中，了解生活中常见伞的特点，体会伞给人们带来的方便及乐趣。

5．初步掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，能健康快乐地度过夏天。

三、对接《指南》，生发活动：