主题五：我有一双小小手

一、主题思路：

手在人类生活中起着非常重要的作用。而我们一年一度的巧手节也伴着“五一”来临，有孩子问：“巧手节是什么节日？”“巧手节会做什么呢？”“它是不是和美食节一样，要做东西呀？”“巧手节我们可以做花吗？”……孩子们对于巧手节的兴趣有增不减，都想弄清楚巧手节到底是做什么的节日。

幼儿开始有自己的事情自己做的意识并在能力范围内付诸实践。在学习的过程中，虽然刚开始有一定困难，但是随着时间的推移，幼儿学会了许多的本领，逐渐愿意用手来进行各种建构活动，并学习画画，喜欢参加一些简单的劳动，也愿意做自己力所能及的事。但是他们还缺乏一定的自信和主动性，在遇到困难时或在家长面前，往往产生依赖的心理，不愿意自己动手。孩子们讨论后决定在此次巧手节中做一束花送给劳动的人，我们通过开展主题《我有一双小小手》并结合巧手节帮助幼儿积累丰富的感性经验，让幼儿通过实践和体验加深对手的认识和理解，从而更清楚地了解自己的手，更自觉地运用自己的手。

二、主题目标：

1.喜欢自己的小手，对自己的手充满自信，乐意动手做自己能做的事。

2.愿意用手进行各种表现活动，并能用简单的语言讲述自己活动中的感受。

3.在看一看、比一比，画一画等的过程中感知手的主要特征，并在体验中逐步发现手的用处，产生保护手的意识。

三、对接《指南》，生发活动