这是制定的第二次计划书。本次活动是在第一次计划书的基础上进行一定的修改，关注幼儿材料的选择与搭配，辅助材料（如双面胶等）的安排，材料的设计是否合理等，通过修改，使幼儿的操作更具有可行性，培养孩子发现问题、解决问题的能力。
上次用的萝卜不能排水，这次我们要改进。
在上次的计划书中，我们要增加新材料。
纸板会变湿，我们要用防水的材料。
还需要马达，这样潜水艇才会动起来。
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