孩子们通过发挥了解自己小手、发现自己的小手的作用，通过实践活动表现自己的小手。很多幼儿能整理自己的物品、收拾自己的玩具等，会主动参与到一日生活中的劳动，这就是在成长过程。
我的抽屉我整理，先放大的物品，再放小的物品。
抽屉里整整齐齐、干干净净，我的小手真能干。
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抽屉里整整齐齐、干干净净，我的小手真能干。
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