主题六：能干的手

时间：2021.5.6—2021.5.15(2周)  

一、主题思路：

每年的五月定为我园的“巧手节”，今年是我园的第九届巧手节。大班孩子已经经历了两次“巧手节”，在“巧手节”中他们对手的外部特征已经有了深入地认识和了解，能观察出手上的一些细微特征，但是孩子们只局限于观察了解自己的手，对不同职业人的手的特征不够了解，对同伴的手关注不多，因此引导孩子通过主动调查不同职业的手，了解不同职业人的手的主要特征以及手对该职业的作用，从而感受到手的作用，激发他们用能干的手进行创造与表现，让他们真切地感受到手的魅力，理解手的寓意，体验手的创造力，形成主动、自信、互助的态度和行为。

本次巧手节中我们将以“能干的手”的主题为切入点，引导幼儿用手表达自己的想法，表达对周围事物的认识。通过主题活动使幼儿的情感态度价值观上升到一定的高度。以构建“我们的城市”为载体开展本次活动。

二、主题目标：

1.主动参与活动，体验手的能干，形成自信、互助的态度和行为。

2.能用多种形式表现对手的认识和理解，并能用清楚、连贯的语言大胆地讲述活动过程。

3.学习运用观察、比较、调查、交流等方法，了解手的不同特征及其作用，感知手与人类的关系。

三、对接《指南》，寻求可能：