教材分析：
减法运算是加法运算的逆向思维，可以由加法运算推算而来，这需要孩子充分理解总数和部分数之间的数量关系的基础上进行，对于孩子来说难度比较大。7的减法算式包括：7-1=6，7-2=5，7-3=4，7-4=3， 7-5=2，7-6=1。本节活动根据幼儿思维的发展特点，创设了毛毛虫吃东西的情境，利用形象具体的三幅图的方式来让幼儿说一说图片表达的含义，感受事物的数量发展关系，学习7的减法，进一步理解加减的含义。
幼儿发展分析：
在之前的活动中幼儿已经学习了7的分解与组合以及7的加法，大部分幼儿已经能用能用较清晰的话语讲述算式中数字的含义，这对他们学习减法算式有一定帮助。但还有个别幼儿在书写算式时会偶然会漏掉符号或将数字写反，需要老师在活动中进一步关注。
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