一、主题背景：

春天是个风和日丽的季节，最适宜出游放风筝，当风筝在天上飞时，悠闲自在的样子令人神往。中班幼儿好奇好问，对天上飞的各种各样的风筝充满向往，对风筝产生了浓厚的兴趣。天气渐渐回暖，孩子们已经迫不及待地想放风筝了。一日生活中，经常看到孩子们凑在一起讨论着：“风筝为什么会飞？”“它的下面怎么还有长长的线？”“风筝是怎样飞得那么高的？”“我们能自己制作风筝吗？”针对这些问题和想象，我们抓住教育契机，开展了“风筝满天飞”的主题活动。我们从幼儿的兴趣出发，通过查阅资料获得有关风筝的多种信息，引导幼儿认识各种各样的风筝，加深对风筝的感知和认识，体验风筝带来的喜悦从而感受传统文化的魅力。通过观察风筝、设计风筝、制作风筝、放飞风筝等一系列活动，引导幼儿相互交流自己的想法和发现，培养团队合作意识及提高动手能力。

二、主题目标：

1.了解风筝的多种多样，通过多种形式感知、了解有关风筝的知识和风筝节的来历，了解风筝的多种造型和不同特点，喜欢与小朋友交流自己的发现。

2.能用语言、动作等方式表达对风筝的认识，讲述自己放风筝的所见所闻，大胆与同伴交流、分享自己的发现。

3.能按音乐的节奏做动作，自由表现风筝快乐的样子，尝试用剪、贴、画、手工制作等多种形式感知、理解和表现美丽的风筝。

4.在成人的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣，对探索风筝感兴趣，喜欢与同伴交流有关风筝的知识，感受传统文化的魅力，萌发热爱大自然的情怀。