今天在户外活动时,孩子们看到了一地的树枝,于是孩子们把树枝一根根捡了起来,孩子们有自己独特的想法。
媛媛说:我把树枝带回教室做小棒。
淇淇说:我把树枝来拼一拼。
悦悦说:我把树枝来画画。




于是在阅阅的巧手下,我们有了一幅新的作品。



结合自然物,孩子们的新想法多多,语言表达能力、想象力、动手能力、操作能力都得到了大大的提高。
一根根不起眼的小树枝,一个个看似没有用的贝壳……在孩子们的想象下、巧手的装扮下,发生了与众不同的变化……

今天在户外活动时,孩子们看到了一地的树枝,于是孩子们把树枝一根根捡了起来,孩子们有自己独特的想法。
媛媛说:我把树枝带回教室做小棒。
淇淇说:我把树枝来拼一拼。
悦悦说:我把树枝来画画。




于是在阅阅的巧手下,我们有了一幅新的作品。



结合自然物,孩子们的新想法多多,语言表达能力、想象力、动手能力、操作能力都得到了大大的提高。
一根根不起眼的小树枝,一个个看似没有用的贝壳……在孩子们的想象下、巧手的装扮下,发生了与众不同的变化……

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