常州市新北区新桥街道中心幼儿园（西阆苑园区）周日活动安排
中一 班 2021 年 3 月 1 日— 3 月 7 日第 二 周
本周主题： 牛牛总动员（二） | 幼儿基础分析： 在主题开展前观察中我们发现，孩子们经常聚在一起谈论牛，通过调查，班级36名幼儿，其中30位幼儿，占比83%的幼儿喜欢牛，对牛有一定的了解，2名幼儿害怕牛角，不怎么喜欢牛，占比5%，4名幼儿，占比11%的幼儿对牛没有特殊的喜爱。在调查幼儿对牛的了解中，大部分都能说出牛的外形特征和特别之处，也有部分孩子只认识牛，但不清楚牛的生活习性。通过一周对牛的学习了解，班里大部分幼儿对牛依然很感兴趣，区域中，幼儿在图书角观察有关牛的绘本；建构区，幼儿用雪花片建构牛；美工区，幼儿绘画不同种类的牛……本周我们继续将主题定位为：牛牛总动员，目的在于在初步了解牛的基础上，通过观察、比较、分析深入了解牛，同时了解牛奶、牛奶制品，拓宽幼儿对牛了解的知识面。 |
周发展目标： 1.深入了解牛的特征和生活习性以及与人们生活的关系。 2.尝试用舞蹈、绘画、讲述等多种形式表现对牛的认识和感受。 3.了解牛奶和牛奶制品的种类与对人健康的益处。 | |
环境创设 | 1.各类物品摆放整齐，创设便于幼儿活动的安全舒心的氛围。 2.创设“牛牛总动员”主题环境：图书角投放《爱花的牛》、《跳芭蕾舞的牛》等关于牛的绘本；生活区投放奶粉供幼儿探究；建构区投放牛的建构作品支架材料等。 |
自我服务与自主管理 | 1.能和老师一起布置区域并做好各类卫生工作，在温馨、安全的环境中快乐生活。 2.利用熟悉的儿歌互相提醒，遵守班级常规，能很快适应新的环境，同时养成良好的生活习惯和学习习惯。 3.能根据自己的需要喝水、入厕等，在活动中学会自主管理和自我保护。 |
区域游戏 | 美工区：提供自然材料（松果、树枝、棉花等）、美工材料（颜料、各中纸、油画棒等）、美工工具等，引导幼儿自主制作有关牛的作品。 生活区：提供牛奶粉、杯子、勺子、抹布等材料，幼儿自主探究泡牛奶的方法。 阅读区：提供有关牛、春天季节类、幼儿经验缺失类的图书，幼儿自主阅读丰富经验，轻声与同伴交流自己的发现。 建构区：提供各种雪花片建构动物牛。 科探区：提供壳类材料、低结构材料、亿童玩具、记录纸等供幼儿自主探索，尝试记录。 益智区：提供亿童玩具、益智类玩具（四子棋、拼图等）、自制玩具等材料支持幼儿游戏。 角色区：提供瑞合泰超市的场景和材料，幼儿结伴进行角色游戏的体验。 |
户外活动 | 晴天：体锻活动区（滑滑梯、皮球、羊角球、曲棍球、攀爬游戏、平衡游戏、跳跃游戏、轮胎车等）、户外游戏区（建筑工地、娃娃家、小小表演家、音乐演奏会、好玩的沙等）、写生区，幼儿自主选择，自由玩耍。 雨天：室内走廊自主游戏（蚂蚁运粮、钻山洞、铺路过河、丢沙包、夹包跳、抢椅子等）。 |
学习活动 （备选） | 语言：跳芭蕾的牛 数学：找图形 美术：神奇的牛 科学：美味的奶制品 律动：暖暖 游戏后的交流分享 每周一整理 |
班级老师： 张冉、王婳、林其强 执笔： 张冉
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