一、主题思路

  短暂又快乐的寒假结束了，孩子们在家里过了一个快乐又别样的“春节”。由于疫情原因，他们大多待在常州过年。假期中，朋友圈里晒的都是关于常州周边的一些旅行小故事。回到幼儿园后见到老师和同伴，幼儿有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。他们聊的最多的就是“爸爸妈妈带我去哪里玩了”。有的孩子带来了照片和同伴介绍，有的孩子利用游戏和盥洗时间和大家分享，还有的孩子带来了旅行时买的纪念品和同伴“炫耀”。孩子们对旅行的话题感和兴趣越来越浓厚。

  对于长大一岁的他们，自我意识更加强烈，孩子们的主人翁意识更加强烈，他们会根据自己的兴趣选择游戏或活动，喜欢承担一些小任务，所以有的孩子提出：我们要计划一场我自己说了算的小旅行。就这样，顺应孩子的兴趣和需要，追随孩子的发展，我们一起踏上了《走，去旅行》的有趣时光。

二、主题目标

  1.在实践中深入了解旅行的组成，从多方面感知我们生活的地方。

  2.尝试自主计划出游，在规划行程中初步了解做事有计划的重要性。

  3.丰富旅游经验，开阔眼界，在出游的体验中萌发热爱生活、亲近自然的情感。

  4.在实践活动中对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人讨论、交流的乐趣。