教材分析：
梵高的“向日葵”是精典中的精典，幼儿可以通过欣赏梵高的作品感受到画面的布局，颜色，以及所要表达的情感，培养了幼儿的欣赏与观察能力，让幼儿尝试运用线条来表现不同的情感，抒发内心的感受。于是设计了此次活动《向日葵》，让孩子们用线描的方法表现自己喜欢的向日葵的造型，可以进一步感受线描画中线条和花纹的美。
幼儿发展分析：
大班孩子对事物、画面已有一定的鉴赏能力，生活经验中对秋天这一季节特征也有一定的感知能力，但孩子们所接触的美术欣赏活动并不多，本次活动通过欣赏名画发现向日葵的画面美，用线描画将运用一些不同类型的线条、图案来装饰向日葵。
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