今日动态

9月16日     星期三   晴天

1.出勤情况

今天我班来园30人。

2.数学：数字比大小

比较两个抽象数的大小，是数概念教学的重要组成部分。其中“＞”（大于号）、“＜”（小于号）就是用来划分两个量之间大小关系的数学符号。“＞”是表示大数比小数大的符号，在不等式中表示前面的数比后面的数大；“＜”是表示小数比大数小的符号，在不等式中表示后面的数比前面的数小；“=”是表示等式两边数相同。本次活动将带领幼儿在认识“＞”、“＜”、“=”的基础上，重点学习正确使用符号比较两数的大小。

大班幼儿已经接触过相邻三个数之间比较大小，并且能用语言较清楚地描述三个数之间的关系，但他们从没有认识过“＞”、“＜”，对其表示的意义也不甚了解，在理解和使用的过程中容易出现混淆。

翁亦舟、唐宇哲、訾晨希、张天翊、廖铭浩、廖铭凯、陈梓灵、戴相海、郑致远、王子睿、周朗泽、吴智宸、刘哲宇、李念桐、穆凤钰、湛梓琪、刘雨桐、王静远、葛欣妍、冯梓雪、肖筱彤、李诗瑶、袁司潼、李好、泥子韵能正确比较10以内数字的大小。

3.家园联系

（1）秋季来临，早晚温差大，来园可给孩子穿件外套，防止着凉。