活动目标：

1.能较快发现并适应周围环境的变化，了解科学防护的小知识，不断提高自我保护能力，养成良好的卫生习惯。

2.乐于参与到关于各项讨论活动中来，并能就所见所闻积极发表自己的想法。

3.能经常保持安定愉快的情绪，感受奉献与关心，萌发积极的爱国、感恩之心。

环境创设

1.与幼儿一起讨论并绘制幼儿来园一日生活流程图，张贴在班级环境中。

2.幼儿相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、绘画、泥工作品等，与幼儿共同布置“防疫”展板。

自我服务与自主管理

1.活动中能主动与他人间隔一定距离，不与伙伴聚集玩耍，学会保护自己。

2.一日生活中养成勤洗手讲卫生的好习惯，熟练掌握七步洗手法、打喷嚏的正确方式、公共场合正确戴口罩等。

3.养成早睡早起、不挑食等良好的生活习惯，坚持运动增强抵抗力。  

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.建构区：雪花片、乐高、纸牌建构；

2.益智区：《积木小城》、《环保小卫士》、《五颜六色》等；

3.美工区：《防疫小口罩》、《防疫宣传画》；

4.科探区：《镜中迷组合》、《比比谁重》、《摩擦起电》；

5.阅读区：《我是抗病毒小勇士》、《病毒的故事》、病毒病毒我不怕、自制图书；

6.自然角：照料小金鱼、种植青菜、观察豆芽等。   

户外活动

晴天：户外各班分区域活动

雨天：室内走廊自主游戏

学习活动

综合：科学防疫我先行

谈话：我的别样假期

美术：创意口罩

社会：感恩有你

律动：听我说，谢谢你

分析与调整：