2020年的春节，跟往年不太一样，少了许多热闹和欢乐，多了一些不安……疫情的爆发，冠状病毒的传播，让许多家庭笼罩上了一层乌云，而年幼的孩子也深受影响……作为老师和家长，该如何引导孩子来面对这场“生命保卫战”呢？

一、认识“生命”——打破未知，消除恐惧

病毒来势汹汹，威胁着无数人的生命安全，孩子们心中有太多的未知，由此产生了恐惧。作为老师和家长，我们要做的就是帮助孩子打破未知，充分了解各类信息，学习知识，逐步消除恐惧。通过谈话活动：我知道的新冠病毒、我眼中的新冠病毒，幼儿与家长一起通过关注新闻、查阅资料、阅读相关的绘本，用简单易懂的语言或是其他方式，了解什么是“新型冠状病毒”；这个病毒长什么样子；它是从哪里来的；为什么会让人生病……一颗对“微生物世界”好奇的种子就种在了孩子们的心中。

二、敬畏“生命”——爱护动物，尊重自然

对于这次疫情，国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士曾表示：从各方面的初步流行病学分析，病毒通过野生动物传到人，是比较大的可能。野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。敬畏不是示弱，而是对自然规律的尊重。肆意践踏自然规律，必然招致对人类的惩罚。我们要与大自然和谐相处，爱护动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。孩子们通过绘本阅读活动：《地球是一颗病毒星球啊》亲子共同观看故事视频，视频中教师讲故事，并抛出问题与幼儿互动。视频最后提出问题：①读完这个故事，你的感受是什么？②动物园有没有必要存在？③面对疫情我们可以做什么？

三、珍惜“生命”——保护自己，爱人爱己

（一）保护自己有方法

病毒很可怕，而我们的生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我们务必学会保护自己。面对肆虐的冠状病毒，科学的应对方法是什么？对这一关键问题，带着孩子一起接受权威的指导，并反复学习、及时掌握；生活中互相监督，积极地进行防治。爱己，我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。

（二）爱人亦是爱自己

病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。孩子们通过咨询和调查了解到了很多疫区存在的困难，以及在这次疫情中出现的逆行者。孩子们用自己的方式为武汉加油、为逆行者鼓劲，更是献出了自己的压岁钱，为疫区尽一点绵薄之力。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

2020年的这场疫情，一定会让孩子们留下深刻的记忆，甚至在未来一段很长的日子里潜移默化地影响着他们。而家长、老师作为孩子们的领航人，应该给孩子上好这堂生命教育课，让孩子们过反思经历成长，遇见更好的人生！

（撰稿：黄娜、宗鸣霞  摄影：三园区  审核：陈珮）