活动目标：

1.了解冬天里人们的服饰，知道一些基本的御寒方法。

2.能积极参加冬天的各种活动，合理安排寒假生活，体验冬天给人们生活带来的欢乐。

环境创设

1.继续丰富“冬爷爷的礼物”的主题氛围，张贴冬天里人们的服饰和取暖物品。  

2.区域布置：巧手区投放粘土、彩纸、毛茛、彩色冰淇淋棒等材料，同时提供纸、笔等供幼儿设计漂亮的手套、帽子。

自我服务与自主

管理

1.天气越来越寒冷，每天能坚持按时来园不赖床，并积极参与户外运动，锻炼身体。

2.户外活动时，能根据活动的冷热穿脱衣物，并主动喝水、擦汗、休息。

3.养成良好用餐习惯的同时，能及时吃完自己的饭菜，保证饭菜温度。

    星期

内容

一

二

三

四

五

一

二

区域游戏

1.美工区：制作漂亮的围巾、手套；制作雪人；画冬天的取暖工具、冬天的景物并整理我的美术作品集。

2.图书区：阅读《雪人》《团圆》《花园里的四季》等绘本。

3.建构区：利用各种雪花片、乐高积木、旺仔筒、盒子、木质积木等建构冬天的场景。

4.益智区：拼图《春夏秋冬》、亿童《地球之旅》。

5.科探区：亿童《凸透镜、凹透镜》《比比谁重》等。

6.生活区：增添花生、瓜子，供幼儿动手操作。

7.植物角：自由欣赏冬天的植物、如水仙、梅花等。     

户外活动

户外混龄活动：体锻活动区（滑滑梯、拍球、跑步、独木桥、攀爬、跳跃、曲棍球）户外游戏区（亿童建构、娃娃家、小小表演家、好玩的沙、写生）幼儿自主选择，自由玩耍。

学习活动

故事：

老爷爷的帽子

健康：

天冷了怎么办

科学：

冬天的取暖工具

数学：

排一排

美术：

冬天里的活动

综合：

快乐的假期

综  合：

年俗调查

分析与调整：