你是幸福的，我就是快乐的

初夏刚到，风也带了点不耐烦的热，躁动的空气中正在练习钢琴的俊俊小朋友有点委屈，对着我哭起来：“妈妈，你总是凶我！”我也有点无可奈何，轻轻地拍拍孩子的背，可是他已经愤怒了，转过去不看妈妈，我顿时头大如斗，觉得钢琴和眼前的小朋友是我生平罕见两大敌手，于是跟着吼得更大声，这一团糟的场景几乎成了前一段时间内家里的日常，总得在众人的安慰下恢复正常，有时候会怀疑这个大吼大叫的孩子跟下个小时里抿着冰棍笑逐颜开的孩子不是同一个人。

夜深人静的时候，拜读心灵鸡汤也成了必修课，我试图寻找无数种解决问题的方法，看看这个看看那个，看起来都不合乎实际，幸好美味的外卖拯救了我的心情，暂时丢开这些，去享受暂时的安宁。可惜，跟先生又起了争执，我们都觉得君君小朋友的优点是自身遗传，缺点无人认领，总结陈词就是明天必要让他加练十遍，弥补不足。

第二天听说练习量增加，俊俊开始讨价还价，争取在原有练习量内就弹好，外婆又在一边帮忙，说莫扎特也不是一晚上就练成钢琴家的，我也想看看他的表现，就先答应了下来，结果专心练习的小琴童居然真的在正常量内练好。正当我高兴的要去做个面膜放松一下的时候，他喊住了我：“妈妈，你能弹一遍给我听吗？”我觉得应该给孩子树立好的榜样，就坐下来准备弹。“等等！”俊俊急切的叫道：“妈妈你的手指没有放好！”我马上摆出标准手型，“你指法错了！” “节拍没跟上！” “这个音符也错了！”我终于开始生气了，但是我转过头去的时候就像看见了我自己。如果我这个时候反对，他明天也会发脾气的，只好等他指挥够了，再陪他玩一会。

睡前用一些学习是为了学以致用等等道理鼓励过小朋友以后，我终于开始反省自己，其实我只是不能接受他的不完美，接受自己的孩子不完美这件事很难，可我也不是一个完美的妈妈，我们在共同成长。我送他去学习钢琴也没有希望过他去成为钢琴家，学习任何知识也只是希望他能有更立体的认识世界的能力，增加自信心，哪怕这些将来只是成为他抒发情感的手段，最起码他的想法是多元化的。强烈要求他一定要弹好钢琴，其实是我的私心作祟，也许我应该放慢速度等等他。

日子还是这么一天天过去，我不再激进，也不去和别的孩子比较，反而我们都轻松多了，进度竟然也没有差多少。孩子需要学习，妈妈也是一样的，不能做到面面俱到，但是我应该跟他共同努力，这才是最好的鼓励，也让我们有共同语言，再没有什么比这个更开心了，我们是亲人也是伙伴，你是幸福的，我才是快乐的。