这是一节感知数量的数学活动。这里的8是个基数,用来表示这个集合中点的个数。比8小的自然数有1,2,3,4,5,6,7,此次活动通过制作比8少的点卡,进一步了解比8少的数量都有哪些,巩固点数比较两组物体多少的能力。

自己动手做点卡。

点点的排列顺序可以有讲究的哦。

点卡3的点是第一排1个点,第二排2个点。

我做的是点卡4,它比8少。

我们都做的是点卡3,谁的是正确的?

谁做的点卡4是正确的。
这是一节感知数量的数学活动。这里的8是个基数,用来表示这个集合中点的个数。比8小的自然数有1,2,3,4,5,6,7,此次活动通过制作比8少的点卡,进一步了解比8少的数量都有哪些,巩固点数比较两组物体多少的能力。

自己动手做点卡。

点点的排列顺序可以有讲究的哦。

点卡3的点是第一排1个点,第二排2个点。

我做的是点卡4,它比8少。

我们都做的是点卡3,谁的是正确的?

谁做的点卡4是正确的。
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