活动目标：

1.进一步感知、探索冬天的主要特征，并能用完整的话讲述自己的发现。

2.能不怕寒冷，积极、勇敢地参加体育锻炼，感受运动带来的快乐。

环境创设

1.丰富主题墙《拥抱冬天》：张贴幼儿作品《剪纸：雪花》、《美术：冬天里的活动》。

2.区域环境布置：益智区提供亿童、棋类游戏材料，发展幼儿思维动手能力;美工区提供各种各样的纸、自然材料、剪纸步骤图，供幼儿剪纸、绘画、手工；科探区提供各种电路的记录纸供幼儿记录发现。

自我服

务与自

主管理

1.在运动过程中能及时穿脱衣物，运动后注意喝水、擦汗，避免伤风感冒。

2.坚持早睡早起，不畏寒冷，不赖床。

3.积极参加体育锻炼，掌握正确的跳绳方法并坚持练习。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

建构区：建构各种各样的雪人、滑雪场、运动场景等；

图书区：自主阅读、自制图书、图书漂流等；

益智区：围棋、企鹅排队、寻宝记、警察抓小偷等；

科探区：神奇的小灯泡、万能工匠、、组装玩具等；

角色区：自选角色：小茶馆、开心农场等；

美工区：提供多种材料如：太空泥、颜料、自然材料等，供幼儿绘画、创作冬日场景等；

STEM区：电路机器人、水果电池、按摩器、吸尘器等。

户外活动

晴天：体锻活动区（滑滑梯、皮球、羊角球、曲棍球、攀爬游戏、平衡游戏、跳跃游戏、轮胎车等）、户外游戏区（建筑工地、娃娃家、小小表演家、音乐演奏会、好玩的沙等）、写生区，幼儿自主选择，自由玩耍。

雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。

学习活动

综合：冬季的健身

美术：冬天里的活动

音乐欣赏：滑雪歌

数学：5的第一组加减

半日活动：跳绳比赛

分析与调整：