教材分析：
这是一节制作、装饰活动。主要引导幼儿能在画心意卡的基础上，尝试用折、剪、贴、画等方式制作心意卡并进行装饰。本次活动引导幼儿观赏各种各样的心意卡，发现其形状各异，花纹排列的规律，造型的不同最后自己设计一个心意卡赠送给好朋友。
幼儿基础分析：
幼儿的有：
孩子们已经有了一定的美工装饰经验，能用简单的花纹装饰物体。
会使用剪刀等工具，知道使用要求。
幼儿的无：
在装饰绘画时没有耐心，并缺乏一定的排列规律性。
在绘画、制作时部分孩子会把物体画的特别小且缺乏想象力。
教材分析：
这是一节制作、装饰活动。主要引导幼儿能在画心意卡的基础上，尝试用折、剪、贴、画等方式制作心意卡并进行装饰。本次活动引导幼儿观赏各种各样的心意卡，发现其形状各异，花纹排列的规律，造型的不同最后自己设计一个心意卡赠送给好朋友。
幼儿基础分析：
幼儿的有：
孩子们已经有了一定的美工装饰经验，能用简单的花纹装饰物体。
会使用剪刀等工具，知道使用要求。
幼儿的无：
在装饰绘画时没有耐心，并缺乏一定的排列规律性。
在绘画、制作时部分孩子会把物体画的特别小且缺乏想象力。
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