《指南》中指出：3～4岁的幼儿应该让他们尝试用多种材料和工具，运用画、折、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体地粗略特征，并作简单想像，体验活动的乐趣。水果是幼儿比较熟悉的事物，现在也是水果上市季节，水果种类比较多，而水果拼盘作为自然物创造，能充分发挥幼儿想象力，亲自动手参与。本次活动主要通过摆摆、放放、说说、做做等方式让幼儿亲自操作，充分体验做水果拼盘的乐趣。
老师准备了多种多样的水果
教师指导怎样做水果拼盘
小朋友们按照自己想做的图形，选择需要用到的水果
动手做一做
我的作品完成啦！
《指南》中指出：3～4岁的幼儿应该让他们尝试用多种材料和工具，运用画、折、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体地粗略特征，并作简单想像，体验活动的乐趣。水果是幼儿比较熟悉的事物，现在也是水果上市季节，水果种类比较多，而水果拼盘作为自然物创造，能充分发挥幼儿想象力，亲自动手参与。本次活动主要通过摆摆、放放、说说、做做等方式让幼儿亲自操作，充分体验做水果拼盘的乐趣。
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小朋友们按照自己想做的图形，选择需要用到的水果
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