活动目标：

1.初步体验与朋友分享、交往的乐趣，并尝试运用多种方法了解、关心朋友。

2.采用多种形式表现故事、歌曲的内容，体验朋友间合作游戏的快乐。

环境创设

1.在图书区中创设 “悄悄话”情境，给予幼儿与朋友说悄悄话的机会，增进朋友间的友谊。

2．区角创设：在美工区提供太空泥、贝壳、纽扣、毛线为朋友做盆花，并在美工区墙上张贴送给朋友的心意卡的作品，供幼儿观赏；自然角提供种植的蚕豆、小麦、山芋等，供幼儿自主观察、记录；阅读区投放和好朋友相关的书籍，如《不要告诉别人》、《你好，朋友》、《院子里的朋友》等。

自我服务与自主管理

1.能自主的、正确的使用筷子进行午餐、点心活动。

2.在户外混龄活动中幼儿有自我保护的意识和能力。

3.在区域游戏中与朋友分享、合作，一起快乐游戏。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.益智区：插管、鲁班锁、方爷爷和圆奶奶等；

2.美工区：太空泥、贝壳、纽扣、毛线等材料供幼儿为朋友做盆花；

3.建构区：亿童木制积木、建构我和我的朋友等；

4.阅读区：《你好，朋友》等绘本阅读、故事机等；

5.科探区：万花筒、潜望镜、气球、陀螺等；

6.角色区：中餐厅、冰淇淋店等；  

7.自然角：照料小金鱼、种植山芋、观察小麦等。             

户外活动

户外混龄活动：体锻活动区（滑滑梯、拍球、跑步、独木桥、攀爬、跳跃、曲棍球）户外游戏区（亿童建构、娃娃家、小小表演家、好玩的沙、写生）幼儿自主选择，自由玩耍。

学习活动

音乐：朋友越多越快乐

社会：

我们和好了

语言：

玩具火车轰隆隆

数学：

切蛋糕

美术：送给朋友的心意卡

分析与调整：