教材分析：

本次活动是一次观察类的活动，豆类是我们日常活动中经常接触的食物，秋天又是豆豆丰收的季节，有赤豆、绿豆、乌豇豆、黄豆、蚕豆…… 各种豆豆的颜色、形状、大小也各不相同，有的红色、有的绿色，有的圆、有的扁，这些特征都非常鲜明。我们选择幼儿常接触到的豆豆作为观察的对象，这样既符合幼儿的生活经验，又有一定的挑战性。此活动中需引导幼儿认真观察，积极表述，发现豆豆的不同特征，并进行分类，提高幼儿的观察和表达能力。

幼儿发展分析：

    孩子天生喜欢探索，特别是中班的孩子对身边的事物充满好奇，观察能力有了一定的提高，我班的孩子能说出黄豆、绿豆的名称，但对其他的豆类缺少了解，尤其很难说出它们鲜明的特征。

活动目标：

1．认识几种常见豆豆的名称与外形特征，在活动中提高对比观察能力。

2．知道秋天是豆豆收获的季节，初步感知豆豆的多样性，并学习按豆子的各种特征分类。