活动目标：

1．积极参与远足活动，学会有目的、计划地做好远足前的准备，在远足中锻炼意志力。

2．进一步感受秋天美丽的景象，体验美丽的秋天带来的快乐和喜悦。

环境创设

1．将幼儿远足的活动照片及“快乐的远足”美术作品张贴在教室动态墙上。

2．自然角种植大蒜、青菜、蚕豆以及各种豆豆，引导幼儿种植、观察；益智区投放秋天元素的图片，供幼儿进行翻翻乐游戏。美工区投放折纸柿子步骤图，提供各种各样的纸、棉签等供幼儿绘画或制作花卉的材料，提供各种蔬菜的图片，供幼儿欣赏，并投放纸盘、纸杯、太空泥等制作支架，供幼儿自主学习制作，提供各种各样的叶子，供幼儿树叶贴画创作。

自我服务与自主

管理

1.散步时跟上队伍，上下楼梯不拥挤，睡觉时能盖好被子，安静、快速入睡。

2.近来天气已逐渐转冷，在运动后能主动擦汗、喝水，及时补充水分。

3.勤洗手、勤剪指甲，不去人口密集的地方。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.益智区：亿童玩具《彩虹拼图》、豆豆排序、秋天翻翻乐等；

2.美工区：快乐的远足、金色田野、折纸柿子等；

3.建构区：秋天的公园、小树林、蔬果市场；

4.科探区：亿童《春夏秋冬找不同》、《观察昆虫》、《影子变变变》；

5.阅读区：《云彩和风儿》、《小猴摘桃》、《公园里的声音》；

6.自然角：亿童《我是小花农》、观察大蒜、照料小乌龟、给小金鱼换水；

7.角色区：小医院、小药房、小小菜市场。

户外活动

户外混龄活动：体锻活动区（滑滑梯、拍球、跑步、独木桥、攀爬、跳跃、曲棍球）户外游戏区（亿童建构、娃娃家、小小表演家、好玩的沙、写生）幼儿自主选择，自由玩耍。

学习活动

综合：远足前的准备

音乐：

郊 游

语言：

云彩和风儿

半日活动：

远 足

美术：快乐的远足

分析与调整：