主题三：有趣的磁铁（二周）
——常州市新北区新桥镇中心幼儿园第九届“科技节”中班方案
(2019.10.8--2018.10.18) 主题负责人：孙丹
一、主题思路：
幼儿天生具有的强烈的好奇心，依据《纲要》所强调的“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。根据中班幼儿的兴趣与能力，我们开展了--有趣的磁铁活动。磁铁对于中班幼儿来说并不陌生，在教室的区域内也有跟磁铁相关的游戏活动，在区域内经常看见小朋友拿着磁铁去吸各种各样的物品，对于能吸住的物品他们会感到很惊喜，露出开心的笑容，如果失败了他们会说：“磁铁不能吸住它。”
中班幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，他们对身边常见的科学现象感到好奇，喜欢动手动脑、去发现、去探索问题。本次主题活动从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，引起幼儿对身边的自然现象和事物的兴趣，激发他们探究的欲望，培养他们强烈的好奇心和求知欲，使之学会正确看待这些自然现象和事物，并初步形成科学的思维模式。
二、主题目标：
1．对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，尝试用语言大胆表述自己的发现。
2．在玩磁铁的过程中，积极探索磁铁的特性，感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。
三、主题网络图：
有趣的磁铁
（四）焦点活动：主题探索发展的过程中，促成幼儿进入更深或更广探索领域的关键性的活动。
焦点活动 | 活动说明 |
科学：磁铁和谁做朋友 | 这是一节探索类科学活动。磁铁又名吸铁石，是在周围和自身内部存在磁场的物体，具有吸引铁磁性物质,如铁、镍、钴等金属的特性。本节活动就是让幼儿在探索中发现磁铁能吸铁的这一特性，使用的学具有磁铁和幼儿生活中常见的铁制品、雪花片、木头积木等。当磁铁靠近铁制品时，很快会被吸引，并能感觉到有股被吸的力量；当非铁制品与磁铁相碰，则不会被吸引。这一科学现象是十分适合中班幼儿去探索的。 |
科学：有了隔离物，磁铁还能和回形针做朋友吗 | 这是一节科学探索类活动，主要是探索磁铁的吸引力与隔离物之间关系的科学活动。磁铁的吸引力与隔离物的厚薄有关，厚的隔离物阻隔，磁铁对回形针的吸引力就小，薄的磁铁的吸引力就大，就能透过这个物体吸住回形针。活动中提供毛巾、厚薄不同的书、厚薄不同的木头积木作为隔离物，幼儿通过操作、探索感知磁场透过隔离物的强弱。 |
（五）主题活动安排： “★”为推荐活动； “▲”为焦点活动
第一周 | |||
基础性课程 | 拓展性课程 | ||
主题内容 | 其它内容 | 主题内容 | 其它内容 |
科学：认识磁铁▲ | 数学：添、去点子 | 多元表现： 建构：房子 剪纸：汽车 | |
体育：快乐的木头人 | |||
健康：食物的旅行 | |||
美术：科技想象画 | |||
音乐：小指勾一勾 | |||
主题游戏活动：体育游戏：木头人； 表演游戏：找朋友。 | |||
日常游戏活动：手指游戏：小猪过马路 民间游戏：切西瓜。 | |||
第二周 | |||
基础性课程 | 拓展性课程 | ||
主题内容 | 其它内容 | 主题内容 | 其它内容 |
健康：牙齿上的洞洞 | 科学：哪个地方吸的多 | 多元表现： 建构：开心科技园 | |
科学：会跳舞的磁铁▲ | |||
科学：杯中取针 | |||
语言：颠倒歌▲ | |||
数学：6以内的相邻数 | |||
主题游戏活动：音乐游戏：好听的声音； 民间游戏：快乐平衡木； 表演游戏：会爆炸的苹果 | |||
日常游戏活动： 手指游戏：盖新房 益智游戏：走迷宫 | |||
（六）环境与资源：
1.资源利用：
（1）随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。本主题启示教学内容应和幼儿的生活紧密联系，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发他们探究的欲望，培养他们强烈的好奇心和求知欲。
（2）在活动室内，注意植物角、科探区的设置，既要相对固定，又要随时间变化调整、充实。结合不同主题，一方面由教师提供丰富的材料和条件，另一方面教师应引导幼儿搜集、寻找有关的信息和物品，便于开展多样化的、适合幼儿需要与兴趣的活动。
2.家长工作：
（1）材料收集：家长与幼儿共同收集主题活动资料，帮助幼儿整理资料、照片等，丰富孩子的相关主题经验。
（2）组织幼儿参观附近的植物园、图书馆或科技馆，激发幼儿学科学的兴趣。
（3）请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。
2.区域活动：
区域名称 | 区域材料 | 操作方法 |
美工区 | 1．提供A4纸、各种颜色的皱纹纸、蜡光纸、玉米粒、茅根等。 2．彩泥、橡皮泥、勾线笔、蜡笔等。 3．提供剪刀、双面胶、胶棒等工具。 | 1．幼儿可以画一画自己喜欢的磁铁。 2．幼儿通过剪纸、折纸等方式制作自己喜欢的磁铁。 |
图书区 | 1.在图书区投放绘本供幼儿阅读。 | 引导幼儿学会一页一页地看书，并能看图大胆讲述，进行表述和表达，培养孩子的口语表达能力。 |
科探区 | 1.条形磁铁、环形磁铁。 2.木头、雪花片、铁罐子等不同材质的物品让幼儿进行操作。 | 根据自己的需要选择材料进行实验，感知磁铁的磁性。 |
益智区 | 数字卡片、、排序板等。 | 练习物数对应、点数对应、按规律排序等 |
建构区 | 实木积木、雪花片 | 会尝试、感知中型积木的特点，并能大胆合作进行建构活动。 |
关闭窗口
打印文档