活动总目标：

1.进一步了解磁铁的特性，尝试根据磁铁的特性进行科学小制作。

2.能用多种方式表达自己对身边科学的认识，提升细致观察和解决问题的能力。

环境创设

1.动态展示墙：围绕“磁铁”主题张贴幼儿利用磁铁玩游戏的照片、记录纸、课程故事等；张贴美术作品“有趣的陀螺”。

2.继续丰富区域材料，如：在益智区投放磁力棋子和棋盘，自由创新万各种棋类游戏；美工区投入卡纸、火柴棍、颜料等，自由制作陀螺和装饰；阅读区继续投放主题绘本《吸铁石的秘密》，自主观看阅读，自由绘画阅读后的感受；建构区投放科技馆、磁悬浮列车等图片，进行创造性建构等；科探区增添书本、泥工板、木板等物品，自由探索磁铁的穿透性等。

自我服务与自主管理

1.正确洗手、漱口，注意个人卫生，防止传染疾病的传播。

2.近来天气已逐渐转冷，知道根据冷热穿脱衣服，户外游戏时能主动擦汗、喝水。

3.用餐时保持桌面的整洁，并按时吃完自己的饭菜。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.益智区：《钓鱼乐》、《好玩的五子棋》、《俄罗斯方块》、《火柴拼图》等；

2.美工区：《磁铁画》、《磁力片拼拼乐》、《有趣的陀螺》等；

3.生活区：《有趣的编织》、《绕图形》等；

4.阅读区：故事剧场、《有趣的书写》、绘本阅读《吸铁石的秘密》等；

5.桌面建构区：《雪花片建构---陀螺》、《万能工匠建构--磁力车》等；

6.地面建构区：《木头积木建构---科技馆》、《有趣的轨道》等；

7.科探区：《不漏水的船》、《水往哪里流》、《磁力天平》、《弹性的秘密》、《有了隔离物，磁铁还能和回形针做朋友吗》等。

（缺少谁、钓鱼、拼图、数字排队等）巧手区（好玩的毛根、印染画等）角色区（ EMS等）图书角（阅读图书绘本）科探区(神奇的磁铁，磁铁小制作等）

户外活动

户外混龄活动：体锻活动区（滑滑梯、拍球、跑步、独木桥、攀爬、跳跃、曲棍球）户外游戏区（亿童建构、娃娃家、小小表演家、好玩的沙、写生）幼儿自主选择，自由玩耍。

学习活动

综合：

企鹅寄冰

科学：

弹性的奥秘

科学：有了隔离物，磁铁和回形针还能做朋友吗？

美术：

有趣的陀螺

科学：

会跳舞的小兔

分析与调整：