力是一个物体对另一个物体的作用,是物体运动的原因。生活中随处都有力存在,却看不见也,摸不着。本次活动主要是引导幼儿开展的各种小实验、小游戏,从中尝试感受、探索、发现力的神奇以及力与物体用运动的关系。同时引导幼儿能积极动手、动脑,参与小实验活动,从而萌发爱科学的积极情感。











今天我们找到了一位看不见的朋友, 它叫“ 力” , 它能使物体形状或运动状态发生变化。
力是一个物体对另一个物体的作用,是物体运动的原因。生活中随处都有力存在,却看不见也,摸不着。本次活动主要是引导幼儿开展的各种小实验、小游戏,从中尝试感受、探索、发现力的神奇以及力与物体用运动的关系。同时引导幼儿能积极动手、动脑,参与小实验活动,从而萌发爱科学的积极情感。











今天我们找到了一位看不见的朋友, 它叫“ 力” , 它能使物体形状或运动状态发生变化。
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