活动目标：

1.通过实验，了解磁铁的特性，发现并交流磁铁在生活中的运用。

2.对生活中的科学感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

环境创设

1.将幼儿的小制作摆放在科探区成品展示柜，让幼儿利用游戏时间探索玩法。

2.创设主题墙：搜集并张贴生活中的一些科学现象的图片，布置美术作品《科技想象画》

3.科探区增添科学小工具：如：磁铁、球、皮筋、手电筒等，放置有关磁铁的科技小制作和科技小实验材料，鼓励幼儿发现更多关于磁铁的秘密。

4.stem工作室中增添有关磁铁的材料和工具，引导幼儿去自我服务和发掘。

自我服务与自主管理

1.做好班级一切安全、卫生、消毒工作，教室里注意对流通风，预防手口足病和水痘。

2.创设温馨环境，引导孩子们安静、快速地入睡，能整齐叠放自己的衣裤。

3.与家长配合，指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答。

4.请家长帮助幼儿完成科技小制作。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.益智区：《磁铁迷宫》、《好玩的磁铁拼图》、亿童《几何拼图》等；

2.美工区：《磁铁画》、《磁力片拼拼乐》、《磁铁沙画》等；

3.生活区：《有趣的编织》、《绕图形》等；

4.阅读区：故事魔方、故事机、自制图书阅读《生活中的磁铁》、《磁铁的运用》等；

5.桌面建构区：《雪花片建构---磁悬浮列车》、《万能工匠建构--磁力车》等；

6.地面建构区：《木头积木建构---科技馆》、《有趣的轨道》等；

7.科探区：《会变方向的小鸡》、《乌鸦喝水》、《镜子里的秘密》、《捕鱼达人》、《有趣的科学现象》、《磁铁迷宫》等。

（缺少谁、钓鱼、拼图、数字排队等）巧手区（好玩的毛根、印染画等）角色区（ EMS等）图书角（阅读图书绘本）科探区(神奇的磁铁，磁铁小制作等）

户外活动

户外混龄活动：体锻活动区（滑滑梯、拍球、跑步、独木桥、攀爬、跳跃、曲棍球）户外游戏区（亿童建构、娃娃家、小小表演家、好玩的沙、写生）幼儿自主选择，自由玩耍。

学习活动

科学：

有趣的科学现象

音乐：

为什么

科学：

智取回形针

语言：

颠倒歌

美术：

科技想象画（一）

分析与调整：