这是一节探索类科学活动，通过小手摸一摸这一触觉来探索感知物品的特征。各种物体由于材质和工艺的不同，会有不同的软硬、粗糙程度，这些特征并不能用眼睛直接观察到，而是要通过探索、比较之后才能感知。本次活动主要通过小手的摸一摸，从而感知物体的软硬。

第一环节：教师出示材料引起兴趣

              小熊抹着有什么感觉？我摸摸是软软的

                 认识今天探索的材料：木制积木、雪花片、棉花、海绵......

第二环节：分组操作

                    第三环节：集体分享交流：说说我摸的是什么？有什么感觉？

                           我摸 的是棉花，棉花是软软的

                                    我摸的是木头积木，木头积木是硬硬的

第四环节：把所有材料按软硬分类

             第五环节：活动延伸：寻找生活中软软的和硬硬的物

                                        看，娃娃家的碗是光光的、硬硬的……

          整个活动中孩子们在老师的引导下大部分幼儿能积极参与活动，对于物体的软硬还是能理解的，但是语言的表述还需要加强。