孩子们在家中度过了漫长而又快乐的第一个暑假，在假期中，孩子们发生了许多有趣的事情，如有的孩子和父母长辈外出旅游，有的去亲戚家做客，有的参加了兴趣班……回到了久违的幼儿园，见到了自己熟悉的小伙伴，孩子们之间有许多的话要说，许多话题的中心都围绕着“假期事情”而展开，因此我们开展了本节活动，给孩子们搭建一个相互交流的平台，共同分享同伴的快乐。

   大部分孩子在假期中语言表达能力较以前有了一定的提高，对于自己感兴趣的话题，大部分孩子能较连贯的语言讲述自己的所见所闻，但是也仍旧有个别幼儿不知道“从何谈起”，语言组织能力弱，表达不完整、清楚。同时经过一个暑假无拘无束的生活，打破了以往有规律的生活，孩子们的常规比较散漫，倾听习惯不是很好，小部分幼儿能有意识地听与自己有关的信息，并以此提出自己的想法，但仍有部分幼儿不能注意听他人讲话。