主题一：我们是大班哥哥姐姐啦

一、主题思路：

愉快的暑假结束了，孩子们回到熟悉的幼儿园，开始新的学习和生活。大部分孩子都知道自己成为大班小朋友了，对大班的学习和生活充满了期待，产生了初步的自豪感。在与家长的沟通中了解到一部分孩子在假期中生活缺乏一定的规律：看电视的时间比较多，学习的时间比较少，不能做到动静结合、手脑结合；还有的孩子在家比较娇气，依赖性比较强，做事缺乏一定的耐心，各种习惯也不够好，需要来园后老师继续培养。

孩子们来到幼儿园，他们接触到新的环境（新的教室、物品、老师、小朋友）、新的规则（区角规则、生活常规等）、新的任务（新操、新律动、值日生工作、升旗）……同时也发现身边小伙伴的变化：有的长高了，有的长胖了，有的变黑了，有的会玩滑板了……孩子们还看到小班来了好多小弟弟和小妹妹，当他们哭闹时，孩子们将会义不容辞地承担起“大哥哥”、“大姐姐”、“小主人”的角色。为了让幼儿更好地适应大班的学习和生活，知道自己是幼儿园里的大哥哥、大姐姐，要为中班和小班的小朋友做个好榜样，自觉要求自己，于是我们开设了主题活动《我是大班哥哥姐姐啦！》，通过主题活动的开展，我们希望幼儿能养成良好的学习习惯，增强集体意识，在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级氛围，并顺利地渡过从中班到大班的过渡阶段。

二、主题目标：

1．积极参加各类活动和游戏，主动做力所能及的事情，逐步增强规则意识、责任感，体验当大班哥哥、姐姐的自豪感。

2．知道自己是大班的哥哥姐姐了，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，并懂得关心帮助他人。

3．探索新环境，初步设计活动区的摆放位置和值日生的标记并讨论制定相应的规则。