“欲求教书好，先做读书人”,常州市新北区新桥镇中心幼儿园全体老师在暑假共读了一本专业书籍《学前儿童数学学习与发展核心经验》，2019年8月29日下午，全园老师集中在该园新龙园区进行读书沙龙活动。

活动按园区分成三个场地同时进行，每个场地以年级组为单位进行头脑风暴式小组交流，畅所欲言，氛围浓烈。老师们围绕关键词“核心经验”谈起，将最初的自我认知与书籍里专业的解读对接，剖析不同年段的数学活动案例，从而更清楚地理解数学活动中幼儿学什么？为什么学？怎么学？大家时而倾听、时而争论，智慧的火花在交流中碰撞。

接着，三园区老师又会合到一起，进行最后的分享汇报，新龙园区的钱娜静老师围绕具体的活动案例从理论运用于实践的角度出发，分析活动的核心经验是什么，教师如何帮助幼儿获得核心经验，提供怎样的支持性策略来助推幼儿数学思维的发展。滨江园区的段燕超从老师们阅读后的发现中提炼了促进儿童数学核心经验发展的共性策略，即课程游戏化，数学活动生活化，注重操作体验，分享交流等。西阆苑园区的季沙汇报了老师们怎么学、学到了什么、结合案例剖析汇报，介绍了老师们的阅读智慧以及数学核心经验的系统架构。

最后由陈珮副园长做总结点评，她首先肯定了大家读书的成果，然后从如何读书给老师们提出希冀，要求老师们将数学核心经验与课程游戏化相结合，认真开展好每一次活动。

漫步书海，启迪智慧，润泽心灵，让我们在专业书籍的海洋中且读且思且行。相信新幼人的专业之路会因读书而走得更远。（撰稿：徐彩霞  摄影：丁岩  审核：邵勤娴）