一、主题思路

     六一儿童节就要来了，这是孩子们上幼儿园后的第一个儿童节，节日前的一周，孩子们在教室里聊天时说到了儿童节，“儿童节是什么？是过生日吗？会有礼物吗？”于是孩子们之间展开了一个讨论，有的孩子说：“儿童节是小朋友的节日！我们都会收到礼物！”有的孩子说：“妈妈说儿童节要带我去玩！”还有的孩子说：“儿童节就是放假吗？”大家你一言我一语好不热闹，儿童节这三个字一下子引起了他们的兴趣，孩子们对它充满了好奇与期待！通过讨论我们发现，孩子们对于儿童节的概念很模糊，很多幼儿知道儿童节，但是孩子们对于儿童节的概念就是收礼物，去商场或公园玩耍等，孩子们也不知道在幼儿园应该怎样度过一个有趣好玩又有意义的儿童节，他们对于儿童节的想象只是停留在日常的一日生活中。基于以上两点并结合家园开放日活动，让儿童节真正属于幼儿，我们预设了儿童节系列活动。计划从“盼六一”“迎六一”和“庆六一”这三个维度来开展一系列活动，引导幼儿认识并庆祝他们自己的节日。

      二、主题目标

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。

2.乐于动手布置教室，装饰环境，体验亲身参与节日准备活动的快乐。

3.感受家人与同伴的爱，敢于在活动中大胆表现自己。