活动总目标：

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。

2.乐于动手布置教室，装饰环境，体验亲身参与节日准备活动的快乐。

3.感受家人与同伴的爱，敢于在活动中大胆表现自己。

环境创设

1.营造热闹欢快的氛围，引导幼儿大胆想象，积极动手，装扮教室。

2.在主题墙上张贴幼儿讨论六一、布置教室、庆祝六一等照片。

自我服务与自主

管理

1.气温越来越高，做好室内的防蚊防蝇、班级卫生、消毒工作，活动室注意对流通风，避免病毒的传染。

2.根据天气的变化及时调整户外活动的时间，注意运动后提醒幼儿多喝水，及时擦汗。

3.引导幼儿坚持用正确的洗手方法，并关注孩子的近期喝水状况，做好个别体弱儿的保育工作。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.益智区：小动物排队、登长城等；

2.美工区：漂亮的彩链、气球变变变等；

3.建构区：小木屋、手指王国等；

4.植物角：蚕宝宝破茧、观察蝌蚪、饲养小金鱼、小乌龟等；

5.科探区：水的状态、水的流动等；

6.图书区：《我们的节日》等；

7.娃娃家：巧手宝宝、六一聚餐等。

户外活动

晴天：户外混龄游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏等。

雨天：室内走廊混班游戏-爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习活动

谈话：我的节日我做主

美术：

漂亮的彩练

半日开放：柠檬不是红色的

音乐：六一儿童节

半日活动：六一游园

分析与调整：