主题二：春天来了（4周）

时间：3月11日——4月5日

一、主题背景：

春天真是一个美丽的季节，万物复苏，到处是一片春意盎然的景色，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，我们都真切地感受到春天的特征。

在孩子们的眼中，春天里的一切都散发着神奇的光芒吸引着他们：他们知道春天里天气变暖和了，自己厚厚的羽绒服换成了薄棉袄；发现了自然角里的小乌龟、小金鱼、盆栽植物在照料、观察的过程中慢慢地发生着变化；发现了春雨沙沙地落在了地上，小草偷偷地钻出了泥土，柳树长出了绿绿的嫩芽；甚至有的孩子出去游玩时看到红梅公园里开放的梅花……大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象，风和日丽的天气也非常适合孩子去观察、认知、感受、体验，让幼儿在与自然的交融中得到多方面地发展。同时，《指南》中也指出，要让幼儿亲近自然，发现自然中的许多现象，从而培养幼儿善于发现、善于提问的能力。

  因此，我们设计了《春天来了》的主题活动，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿从人到自然，从植物到动物，有序地、细致地观察春天的特征，激发幼儿对周围事物的探究欲望，鼓励他们用不同的方式表达自己对春天的感受和喜爱之情，我们将带幼儿到大自然中去，体验春天带给人们的快乐。 

二、主题目标：

1．初步产生积极探索春天奥秘的兴趣和热爱大自然的情感。

2．主动参与外出参观、种植、探索、交流等活动，能用讲述、绘画、歌唱等多种形式表现出自己对春天的认识。

3．观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。