为了进一步提高“逻辑高游戏材料”的利用率，有效开发孩子的观察、比较、数学逻辑、手眼协调等能力，同时最大化发挥教师在儿童游戏中的指导作用，2019年3月25日中午，新桥镇中心幼儿园全体教师集中音体室开展了关于“逻辑高游戏材料引入环节之策略”的培训。

本次培训分为3个环节：引入环节的作用及目的解析，引入环节的方法及案例分析以及引入环节的设计分享。逻辑高专业培训讲师杨君从游戏导入，让老师们直观感受到“导入”的重要性！随后，她从“逻辑高”游戏的材料名称、游戏玩法、各游戏对幼儿能力的发展等方面展开了详细的论证和讲述，期间她结合“小豆芽钻泥巴”“词语接龙”“时钟摆呀摆”等游戏案例，和老师们现场互动，带领老师们一起体验游戏，讲解课程的导入技巧，让老师们进一步掌握了实操的方法。经过近2个小时的培训，每位老师都受益匪浅，并表示今后将积极运用这些方法，有效开展逻辑高教学活动。

通过此次培训学习，教师们对逻辑高游戏材料的使用思路更加清晰，目标更加明确。相信未来在儿童逻辑高游戏指导中，新幼人将以更专业的姿态继续前行，使儿童十二大智能得到最大化发展。（文字：段燕超 摄影：丁岩 审核：姚静）