这是一节知识类的科学活动。本次活动通过挖掘孩子们对于春天的已有经验,在小组合作的基础上,用大家认可的方式画出自己发现的春天的秘密。从而在小组比赛的过程中增强孩子的团队合作意识及对春天的理解。

活动中,孩子们将自己发现的春天说出来。




每组选一个代表将小朋友讲述的记录下来。







每组拍一个代表将小组集体记录纸在集体面前交流分享。

这是一节知识类的科学活动。本次活动通过挖掘孩子们对于春天的已有经验,在小组合作的基础上,用大家认可的方式画出自己发现的春天的秘密。从而在小组比赛的过程中增强孩子的团队合作意识及对春天的理解。

活动中,孩子们将自己发现的春天说出来。




每组选一个代表将小朋友讲述的记录下来。







每组拍一个代表将小组集体记录纸在集体面前交流分享。

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