这是一节知识类的科学活动。本次活动通过挖掘孩子们对于春天的已有经验,在小组合作的基础上,用大家认可的方式画出自己发现的春天的秘密。从而在小组比赛的过程中增强孩子的团队合作意识及对春天的理解。



孩子们先相互交流自己星期天在家找到的春天





然后大家一起把各自看到的春天记录下来

这是一节知识类的科学活动。本次活动通过挖掘孩子们对于春天的已有经验,在小组合作的基础上,用大家认可的方式画出自己发现的春天的秘密。从而在小组比赛的过程中增强孩子的团队合作意识及对春天的理解。



孩子们先相互交流自己星期天在家找到的春天





然后大家一起把各自看到的春天记录下来

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