活动总目标：

1．知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系。

2．喜欢自己的家人，体验家人对自己的爱。

环境创设

1．创设《相亲相爱一家人》互动墙，可把孩子的全家福贴在娃娃家，营造出家庭温馨的氛围。

2．结合主题需要适当增添各区域材料，如在美工区增添图形拼贴画房子的操作材料。

自我服务与自主

管理

1.在户外活动中根据自己的运动量穿、脱衣服，及时擦汗，并有一定的自我保护意识。

2.能自主入厕、进餐、入睡、擦鼻涕等，同时根据天气的变化穿脱衣物等。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.美工区：创意全家福相框、爸爸的领带、妈妈的裙子等；

2.益智区：妈妈的项链、数字找家、礼物一样多等；

3.娃娃家：宝宝的一家、爸爸妈妈下厨房等；

4.科探区：鸡宝宝的一家、动物的妈妈在哪里、快乐弹跳大赛；

5.阅读区：《嗨！小熊的快乐成长》、《101个蝌蚪宝贝》、《最温暖的家》等；

6.生活区：我为妈妈剥花生、爸爸的领带、瓶子和盖子等；

7.建构区：积木建构我的家、雪花片建构爸爸的眼镜等。

户外活动

晴天：户外混龄游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏等。

雨天：室内走廊混班游戏-爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习活动

语言：

    我的家人

科学：鸡宝宝的一家

体育：

响环操

美术：

我的家

数学：

这是我的家

分析与调整：