这是一节有关数量感知的数学活动。幼儿数概念的发展是从计数开始的，因此让幼儿感知物体的数量并计数是非常重要的。本次活动创设过新年集五福的游戏情境，通过数数和按数取物让幼儿正确感知数量5，引导幼儿手口一致地点数并说出总数。
看我的五福。
我也集到啦！
摆个 造型。
我的是哪五福呢。
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