活动总目标：

1．体验和同伴、老师在一起回味春节的快乐，感知大家庭对自己的爱。

2．回顾一日活动的基本规则，较快融入幼儿园的集体生活。

环境创设

1．创设《回味春节趣》主题氛围，将孩子们假期制作的“全家福”相框摆放在娃娃家。将孩子们的“假期趣事”装订成书摆放在图书角。

2．结合主题需要适当增添各区域材料，如在动手操作区增添绘画烟花、制作汤圆、糖葫芦等的操作材料。

自我服务与自主

管理

1．尽快地适应新学期的生活环境，有序地遵守幼儿园一日生活常规。

2．能自主入厕、进餐、入睡、擦鼻涕等，积极参加早操及户外各项体育活动，同时根据天气的变化穿脱衣物等。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

1.美工区：纸艺花灯、纸艺鞭炮、创意全家福相框、爸爸的领带、妈妈的裙子等；

2.益智区：妈妈的项链、新年聚会、数字找家、礼物一样多等；

3.娃娃家：过元宵、带着宝宝逛灯会、做彩色元宵等；

4.图书区：立体书《过年啦！》、绘本《最温暖的家》、故事《嗨！小熊的快乐成长》；

5.阅读区：《嗨！小熊的快乐成长》、《101个蝌蚪宝贝》、《最温暖的家》等；

6.生活区：我为妈妈剥花生、爸爸的领带、瓶子和盖子等；

7.建构区：积木建构我的家、雪花片建构爸爸的眼镜等。

户外活动

晴天：户外混龄游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏等。

雨天：室内走廊混班游戏-爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习活动

谈话：新年里的开心事

综合：

快乐元宵节

数学：

集五福

社会：

新年新衣秀

半日活动：

新年看大戏

分析与调整：